Nos dias 22 e 25 de Março, o 5ºC e o 5ºB participaram na visita de estudo ao Museu da Música no Alto dos Moinhos em Lisboa.
Na visita de dia 22, o 5ºC participou nas actividades: "Como se classificam os instrumentos musicais" e "Pequenos investigadores".
No dia 25 o 5ºB participou na actividade "Como se classificam os instrumentos musicais", durante a qual alguns alunos puderam experimentar alguns dos instrumentos musicais do museu. Posteriormente foi feita uma visita guiada pelo Dr. Vítor Palma, onde foram explicadas algumas curiosidades sobre alguns dos instrumentos em exposição.
Face ao bom comportamento do 5ºB e do 5ºF, foi possível visitar o arquivo e a oficina do museu.
Fica a reportagem e a certeza de que quem se portou bem poderá contar com o prof. de Ed. Musical para novas visitas!
Um abraço,
prof. Octávio
quinta-feira, 31 de março de 2011
Visita de estudo ao Museu da Música
Comemoração do Dia 1 de Abril – Dia das Mentiras
Olá viva!
O dia 1 de Abril é considerado o Dia das Mentiras.
Há muitas explicações para isso.Uma das mais curiosas refere que a brincadeira surgiu em França, no século XVI. Nesta época, o Ano Novo era festejado no dia 25 de Março, data que marcava a chegada da Primavera, prolongando-se os festejos durante uma semana, até ao dia 1 de Abril.
Em 1564, o rei Carlos IX determinou que o Ano Novo seria comemorado no dia 1 de Janeiro. Alguns franceses resistiram à mudança e continuaram a seguir o calendário antigo, no qual o Ano Novo começava a 1 de Abril. Algumas pessoas passaram então a gozar com esta situação, enviando-lhes presentes esquisitos e convites para festas que, na realidade, não existiam.
Aproveito assim esta oportunidade para vos comunicar que, a partir de hoje e por falta de tempo, deixarei, com muita pena minha, de assinalar no vosso blogue a comemoração de datas festivas, pelo que agradeço desde já todos os simpáticos comentários que me foram dirigidos por todos vocês.
Um beijo rosado
Da Prof. Isilda
Lembro que mentir é muito feio, só se pode fazer hoje e em jeito de brincadeira…
Visita de Estudo ao Museu Gulbenkian
Olá a todos,
No âmbito da disciplina de E.V.T., no próximo dia 28 de Abril, os alunos das turmas do 5ºB e 5ºC irão a uma visita de estudo ao Museu da Fundação Calouste Gulbenkian e ao Centro de Arte Moderna José Azeredo Perdigão. A saída será às9.00he está prevista a chegada pelas 17.30h. O Custo da visita é de 5 euros. A visita é guiada por monitores da Fundação.
Depois dos Encarregados de Educação tomarem conhecimento da visita através da Caderneta do Aluno e derem autorização, os alunos devem carregar o cartão dirigirem-se ao ASE para procederem ao pagamento da mesma.
Os alunos devem levar boné ou chapeu e a alimentação que considerarem necessária incluíndo líquidos.
Objectivos da disciplina de E.V.T.:
- Permitir aos alunos conhecerem outros locais e formas de conhecimento e aprendizagem;
- Conhecer outras culturas da história da humanidade através da abordagem da obra de arte;
- Provocar a reflexão através da arte;
- Entender a arte como forma de comunicação.
Relativamente ao 5ºC o Conselho de Turma decidiu que não iriam participar nesta visita de estudo alguns alunos, pelo comportamento desadequado que tiveram na visita de estudo ao Museu da Música. Assim, os alunos: Cláudio, Diogo, Iuri, João, Márcia e Gonçalo Costa não vão à visita de estudo.
Imagem da Fundação
Imagem de de uma exposição - uma das galerias
Beijinhos das professoras de E.V.T.
domingo, 27 de março de 2011
Comemoração do dia 27 de Março – Dia Mundial do Teatro e …
Olá viva!
A 27 de Março comemora-se o Dia Mundial do Teatro e o Dia Nacional do Dador de Sangue.
O Dia Mundial do Teatro, foi criado em 1961 pelo Instituto Internacional do Teatro. É celebrado todos o anos, a 27 de março, pelos centros nacionais do Instituto Internacional do Teatro e pela Comunidade Teatral Internacional. São organizadas numerosas manifestações teatrais nesta ocasião, sendo uma das mais importantes a difusão da mensagem internacional tradicionalmente redigida por uma personalidade do Teatro, de renome mundial, a convite do Instituto Internacional do Teatro. Jean Cocteau (França) foi o autor da primeira mensagem, em 1962.
Afirma-se que o teatro começou na Grécia. Mas, antes mesmo dos gregos, sabe-se que aconteciam manifestações teatrais na China antiga: os seguidores de Buda expressavam seus sentimentos religiosos através do teatro. Também nos tempos pré-helénicos – século dezanove antes de Cristo -, os habitantes da ilha de Creta, na Grécia, louvavam os seus deuses com representações cênicas.
O mais importante dos teatros da Grécia antiga e que é considerado o berço do teatro foi o “Teatro de Dionísio”, que foi o primeiro Teatro construído inteiramente de pedra, no século cinco antes de Cristo.
Aqui vemos uma imagem do Teatro de Dionísio, visto do alto da Acrópole, com parte da moderna Atenas ao fundo.
Na atuação das primeiras apresentações eram usadas máscaras para representar Deuses.
Essas máscaras eram feitas em barro, madeira e cortiça e decoradas com pinturas e cabeleiras.
Deixo duas sugestões para assinalar esta data: Visitem o teatro e com toda a certeza vão querer voltar e experimentem a representação, vão ver que vão gostar.
VIVA O TEATRO!
Dia Nacional do Dador de Sangue
O Dia Nacional do Dador de Sangue, 27 de Março, foi instituído através da Resolução do Conselho Ministros nº 40/86, tendo como objectivo reconhecer a importância da contribuição desinteressada dos Dadores Benévolos de Sangue para o tratamento de doentes.
A institucionalização do Dia Nacional do Dador de Sangue constitui, assim, a expressão oficial desse reconhecimento e serve para evidenciar, junto da população em geral, o valor social e humano da dádiva de sangue, estimulando a sua prática e tornando mais conhecida a sua imprescindibilidade.
A institucionalização do Dia Nacional do Dador de Sangue constitui, assim, a expressão oficial desse reconhecimento e serve para evidenciar, junto da população em geral, o valor social e humano da dádiva de sangue, estimulando a sua prática e tornando mais conhecida a sua imprescindibilidade.
In Instituto Português do Sangue, IP
Como sabem, só os adultos saudáveis podem doar o seu sangue. De qualquer forma, é sempre bom terem consciência de como é importante este ato, que não custa nada.
Apelo, no dia de hoje, para que um dia percam o medo das agulhas e venham a ser voluntários.
“Porque SANGUE é vida, seja voluntário”
Um beijo rosado
Da professora Isilda
quarta-feira, 23 de março de 2011
Aviso Importante : Cheques Dentistas - 5ºC
Exmo Sr (a) Enc Educação
No âmbito do Programa Nacional de Promoção de Saúde Oral, da Direcção Geral de Saúde, informo que o seu educando tem direito de adquirir, no ano lectivo 2010/2011, o cheque dentista OU o cheque higienista.
Para tal, necessito que os seguintes EE se desloquem à escola, na minha hora de atendimento (3ªfeira entre as 10.05h e as 10.50 ),para assinarem o respectivo documento e levantarem o cheque:
Nuno, Maria Conceição, Diogo, Gonçalo Costa, Maria Radu,João Silva e Márcia.
Nota: Este recado será enviado amanhã 5ªfeira(24 de Março) via caderneta do aluno.
A DT: Aurélia Valadares
terça-feira, 22 de março de 2011
Pequines (Sara-5ºC,aula de Comunicação)
Apresentação em PP
Pequines (Sara-5ºC,aula de Comunicação)
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Trabalho Ângulos e rectas -Alexandre (5ºC)
Trabalho de Aprofundamento
Trabalho Ângulos e rectas -Alexandre (5ºC)
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segunda-feira, 21 de março de 2011
Comemoração do dia 22 de Março – Dia Mundial da Água
Olá viva!
É tempo de comemorar o Dia Mundial da ÁGUA, esse bem tão precioso e que escasseia cada vez mais no nosso planeta. Mas também é tempo de chamar a atenção às entidades competentes que só com fiscalização, com investimentos constantes na solução dos esgotos, com campanhas de informação à sociedade e comprometimentos dos governantes é que conseguimos ver os nossos cursos de ÁGUA melhorarem.
È tempo, também, de todos nós deixarmos de poluir as nossas ÁGUAS, pois só assim é que poderemos trazer de volta o ecossistema natural dos Oceanos, dos Lagos, Rios e das Bacias Hidrográficas, tão importantes para o equilibrio da vida.
Não nos podemos esquecer que, antes de nascermos, já adoravamos nadar.
Por último, um conselho: Beba ÁGUA pela sua saúde.
Para descontrairmos um bocadinho, deixo-vos com algumas imagens relativas a desportos náuticos.
Espero que gostem!
Um beijo refrescado
Da professora Isilda Rosado
domingo, 20 de março de 2011
Comemoração do Dia 21 de Março – Dia Mundial da Poesia e da Floresta e…
Olá viva!
O dia 21 de Março é um dia muito rico em comemorações:
- Dia Mundial da Poesia;
- Dia Mundial da Floresta;
- Dia Mundial da Árvore;
- Dia Mundial do Sono;
- Dia Mundial para a Eliminação da Discriminação.
Como podem ver, não nos faltam assuntos para analisar.
DIA MUNDIAL DA POESIA
O Dia Mundial da Poesia celebra-se a 21 de Março e foi criado com o propósito de promover a defesa da diversidade linguística, a leitura, a escrita, a publicação e o ensino da poesia através do mundo.
A poesia não está só nos livros, mas onde menos se espera…
O Dia Mundial da Poesia relembra poemas eternizados em músicas. Como por exemplo, a poetisa Florbela Espanca, que escreveu poemas sem saber que um dia o cantor João Gil iria criar músicas para eles. Lembram-se deste?
Ser poeta
Ser poeta é ser mais alto, é ser maior
Do que os homens! Morder como quem beija!
É ser mendigo e dar como quem seja
Rei do Reino de Aquém e de Além Dor!
É ter de mil desejos o esplendor
E não saber sequer que se deseja!
É ter cá dentro um astro que flameja,
É ter garras e asas de condor!
É ter fome, é ter sede de Infinito!
Por elmo, as manhãs de oiro e de cetim...
é condensar o mundo num só grito!
E é amar-te, assim, perdidamente...
É seres alma, e sangue, e vida em mim
E dizê-lo cantando a toda a gente!
DIA MUNDIAL DA FLORESTA E DA ÁRVORE
O Dia Mundial da Floresta e da Árvore comemora-se a 21 de Março, coincidindo com o início da Primavera, com o objectivo de sensibilizar as populações para a importância da floresta na manutenção da vida na Terra.
Esta comemoração tem neste ano uma especial importância, dado que se celebra precisamente em 2011 o Ano Internacional das Florestas, sob o tema “Floresta para todos”.
Cobrindo 31% da área terrestre do planeta e garantindo a sobrevivência de 80% da biodiversidade terrestre, as florestas merecem ser preservadas e valorizadas pela importância que têm para o planeta Terra.
As florestas ajudam na regulação da temperatura do nosso planeta, fornecem-nos oxigénio e absorvem a poluição, além de serem o local onde vivem uma grande variedade de animais.
Não se esqueçam: Antes das cidades, já havia a floresta!
E finalmente um conselho, a propósito do Dia Mundial do Sono: Deitar cedo e cedo erguer dá saúde e faz crescer!
Tenham uma excelente Primavera!
Um beijo Rosado
Da professora Isilda
Power point expressões numéricas
Para rever- regras para resolver expressões numéricas
Power point expressões numéricas
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Expressões numéricas problemas
Ficha de trabalho (treino para o campeonato)
Expressões numéricas problemas
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Campeonato das Expressões Numéricas (5ºB e 5ºC)
Inscrições - 5ºB
-Carolina Pires, nº3
-Bruno Lobo, nº 5
-Catarina Vaz, nº7
-Miguel Alberto, nº 18
-Rafaeel Pires, nº 20
-Rodrigo Garcias, nº 21
Inscrições - 5ºC
-Bianca Mendes, nº4
-Claudio Cabral, nº5
-Gonçalo Santos, nº 8
-Gonçalo Costa, nº 9
-Marco Sousa, nº 15
-Rafael Ferreira, nº 21
Desejo a todos os participantes muita concentração e boa sorte! :)
A professora de Matemática: Aurélia Valadares
"Um dia na vida de...um Carteiro"-5ºC
Olá a todos!
A turma do 5º C recebeu na passada 6ªfeira, dia 18 de Março na aula de FC, o Sr. Fernando Conceição, EE da Beatriz.
Foi com muito gosto que o ouvimos explicar as funções de um carteiro, profissão que, devido aos tempos modernos, tende a diminuir a sua actividade.
Normalmente o carteiro é o senhor que nos traz a casa as cartas, a correspondência, os jornais que assinamos, as contas e nos traz as encomendas.
Sempre muito pontual, o carteiro anda por toda a zona que conhece tão bem como a palma da sua mão, de tantas vezes que já a percorreu.
Mas também acontece o carteiro ir lá bater à porta e o pai ou a mãe terem que assinar um papel antes de receberem qualquer coisa. É porque receberam uma carta registada! Foi um prazer recebe-lo na nossa aula.
Obrigada em nome da turma e da DT. :)
sexta-feira, 18 de março de 2011
Comemoração do Dia 19 de Março – Dia do Pai
Olá Viva!
Em Portugal comemora-se o Dia do Pai a 19 de Março.
Quero desejar um feliz Dia do Pai para todos os papás, especialmente para os papás do 5ºB e 5ºC.
Deixo-vos com algumas imagens simplesmente” mágicas”, espero que gostem!
Pai é aquele que dá o ombro…
Que encosta a testa…
Que nos ampara…
Que tem sempre a sua mão por perto…
Que deixa ser beijado…
E que BEIJA…
A professora: Isilda Rosado
quinta-feira, 17 de março de 2011
Ficha Bibliográfica do Livro "Dietas, Pintas e Trapos
A leitura deste mês da Andreia do 5ºB esteve centrada no livro Dietas, Pintas e Trapos da autora Jeane Willis.
Aqui fica a Ficha Bibliográfica que ela fez sobre este livro.
Continuação de boas leituras
A professora Alexandra Frade
quarta-feira, 16 de março de 2011
Dia do Inglês
Olá a todos!
No âmbito da Semana das Línguas, na próxima 6ª feira (dia 18) haverá uma pequena Tea Party no átrio da escola durante o 1º intervalo da manhã. Para poderes adquirir um scone (bolo tipicamente Inglês) e ice tea tens de trazer apenas 1 euro.
A professora de Inglês: Isabel Azevedo
terça-feira, 15 de março de 2011
Visita de Estudo ao Jardim Zoológico (5º B e 5º C)
Aqui fica a reportagem de um dia muito bem passado no Zoo de Lisboa!
Deixem os vossos comentários!
segunda-feira, 14 de março de 2011
"Um dia na vida de...uma Administrativa" (5ºC)
Boa tarde a todos!
No passada sexta-feira, dia 11 de Março foi a vez da mãe do Marco- Dª Susete Sousa fazer-nos companhia na aula de Comunicação.
Embora actualmente desempregada, por circunstâncias da crise económica que atravessamos, a mãe do Marco partilhou com a turma as suas funções enquanto Administrativa.
Uma Assistente Administrativa realiza actividades em empresas públicas e privadas. A Dª Susete trabalhava num Atelier de Arquitectura e as suas principais funções estavam relacionadas com o trabalho de escritório, sendo estas:
- Tratar da entrada e saída de correspondência.
- Recepção de documentos.
- Atender chamadas telefónicas.
- Atender ao público.
- Arquivar documentos.
- Manter actualizada a agenda.
- Ter conhecimento de uso de máquinas de escritório, de calculadoras a fotocopiadoras, computadores e os programas usados.
Os nossos sinceros agradecimentos pela partilha e o desejo de que rapidamente encontre novo emprego!
A DT: Aurélia Valadares
segunda-feira, 7 de março de 2011
Comemoração do dia 8 de Março – Dia Internacional da Mulher
Olá viva!
Como sabem este ano, no dia 8 de Março, comemoramos o Carnaval e o Dia Internacional da Mulher.
O Dia Internacional da Mulher foi criado em homenagem a 129 operárias que morreram queimadas durante uma ação da polícia para travar uma manifestação numa fábrica de tecidos. Essas mulheres estavam a pedir uma diminuição das horas de trabalho (de 14 horas para 10 horas) por dia e o direito à licença de maternidade.
Este acontecimento ocorreu a 8 de Março de 1857, em Nova Iorque, nos Estados Unidos.
Segundo os antropólogos, durante séculos a mulher ocupou um lugar subalterno no seio familiar e da sociedade por imposição histórica, que remonta ao tipo de organização e ao modo de subsistência das sociedades primitivas.
Homens e mulheres viviam em grupos.
Os homens percorriam os grandes espaços para caçarem animais necessários à sua alimentação. As mulheres ficavam com os filhos e limitavam-se a colher plantas selvagens perto do seu habitat.
A caça era vista como uma atividade nobre, implicava riscos, destreza, força e manuseamento de armas de ataque.
Por sua vez a colheita de plantas não tinha qualquer valor, nem causava admiração.
A partir desta diferença inicial de funções nascem todas as desigualdades.
Com base nesta organização do quotidiano, o homem ganha em relação à mulher, pois distinguia-se pelo rigor do pensamento, pela capacidade de raciocínio, pela força muscular, o que lhe dava autoridade.
À mulher restava-lhe a intuição, a paciência, a capacidade de dedicação aos outros.
No entanto, a mulher tem realizado ao longo dos tempos tarefas diversificadas.
Em Portugal, a entrada da mulher no mundo do trabalho quase que triplicou entre 1960 e 1990, o que revela que, no início da década de 90, mais de um terço das mulheres portuguesas deixaram de ser vistas como donas de casa ou mães. Apesar disso, a função maternidade não foi desvalorizada, tornando-se uma função cumulativa.
Não devo, na minha opinião, deixar de referir um problema universal que atinge milhares de mulheres, por vezes de forma silenciosa e dissimulada.
Estou infelizmente a falar da tão conhecida Violência Doméstica, a qual, segundo alguns autores, é um fenómeno cada vez mais comum nas nossas sociedades.
A Violência Doméstica não atinge só as mulheres, atinge também crianças, pessoas idosas, deficientes, dependentes, e não parte muitas vezes só do homem, as mulheres assumem também muitas vezes o papel de agressoras.
Por uma questão, mais que justificada, hoje dou mais importância à Violência Doméstica no feminino.
Ao protegermos as mulheres violentadas, estamos com toda a certeza também a proteger as crianças. Não me canso de afirmar que elas são o nosso bem mais precioso.
Há comemorações de datas que devem ser lembradas e festejadas todos os dias do ano, esta é sem dúvida, uma delas.
Um beijo Rosado
Da prof. Isilda
Material para as próximas aulas de Matemática (5ºB e 5ºC)
Boa tarde a todos!
Espero que estejam a divertir-se e a brincar muito ao Carnaval!
Não se esqueçam dos trabalhos que vos pedi sobre:
-"Ângulos nos objectos";
- e "Rectas na vida real..." : )
Aproveito também para relembrar que a partir da próxima aula de Matemática devem trazer o transferidor...
"Transferidor é um material muito usado para medida e marcação de paredes. É composto basicamente por uma escala circular, ou de seções de círculo, dividida e marcada em ângulos espaçados regularmente, tal qual numa régua. Seu uso é diversificado tendo emprego em educação, matemática, engenharia, topografia, construção e diversas outras atividades que requeiram o uso e a medição de ângulos com precisão."
in Wikipédia
A professora de Matemática: Aurélia Valadares
"Um dia na vida de...uma Despenseira Hospitalar" (5ºC)
Boa tarde a todos!
Na passada 6ªfeira, dia 4 de Março, recebemos na nossa aula de Comunicação a mãe da Denilsa – Dª Adília Varela. Ela é Despenseira Hospitalar e trabalha no IPO (Instituto Português de Oncologia). O seu trabalho faz parte do ramo da hotelaria.
De entre as muitas tarefas que são inerentes ao seu cargo, cabe à mãe da Denilsa:
-Gerir o stock dos alimentos, fazer encomendas, recepcionar produtos, entradas e saídas (informaticamente), responsabilizar-se pelo movimento desta, fornecer mediante requisição os géneros aos serviços do hospital e aos sectores da unidade e ajudar na distribuição. Conferir e lançar facturas. Efectuar reclamações a fornecedores, mediante modelo próprio.
Mais uma vez, a conversa foi muito agradável e os alunos manifestaram curiosidade por esta profissão, a maioria dos quais, nunca tinha ouvido falar.
Agradeço em nome da turma a sua disponibilidade e colaboração!
O nosso muito obrigada! :)
domingo, 6 de março de 2011
Comemoração do dia 8 de Março - Carnaval
Olá viva!
Para comemorarmos esta data festiva, deixo-vos uma história de Carnaval de Matide Rosa Araújo.
Espero que gostem!
Uma história de Carnaval
Era uma vez um palhaço pobre que tinha um saco de retalhos cheio de uvas pretas e um grande guarda-sol.
Chegou a um campo de relva, desdobrou o lenço de assoar (que era grande e lavadinho) e sentou-se sobre o lenço. Tirou as uvas pretas do saco de retalhos. Mas antes tinha aberto o guarda-sol que espetara na terra (sabe-se lá, ainda podia vir a ser um girassol!).
E pôs-se a comer muito contente.
Passou uma rapariga por ali (mascarada à moda da terra dela) e disse-lhe, muito admirada:
- Tu, no Carnaval, a comer uvas? E debaixo de um guarda-sol?
- Tenho direito a ser palhaço, mesmo pobre, fora do circo. Divertir-me a mim mesmo. E, afinal, não é disparate nenhum, vendo bem as coisas. Faz sol. E não só isso...
- E as uvas? Neste tempo! Como as arranjaste?
- Tinha-as guardadas numa caixa cheia de areia.
Uma caixa de madeira, não penses lá que é de plástico. Os prestidigitadores não tiram pombas e lenços (e outras coisas) das suas caixas? Ei tirei uvas de uma caixa com areia. E divirto-me.
E apontou para a cabeça cor de estopa.
- Bom. Talvez tenhas razão. Deves ter mesmo. Tu não és mentiroso. Mas como te divertes assim sozinho?
- Troco as estações. Faço uma baralhada. Faço do Fevereiro Setembro. E, assim, estou a brincar ao Outono, percebes?
- Percebo...
Matilde Rosa Araújo, Livro "Crescer", Ana Maria Rodrigues
Um beijinho com votos de um bom Carnaval.
Da prof. Isilda Rosado
sexta-feira, 4 de março de 2011
Revoluçao...
Apresentação do Gonçalo Santos para a aula de Comunicação.
Revoluçao...
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quinta-feira, 3 de março de 2011
Reforço das medidas de segurança na escola
Boa noite
Aqui fica uma mensagem da direcção da escola
"Consideramos necessário reforçar medidas de segurança.
Deste modo, a partir do dia 14/03 só será permitida a entrada na escola aos alunos que apresentem o cartão de identificação.
Para prevenir, pedimos aos alunos/EE que verifiquem se todos têm os cartões em bom estado.
O pedido de emissão de um novo cartão deve ser feito no ASE, mediante o pagamento da quantia de 5 €.
Qualquer entrada na escola, de encarregados de educação, ex alunos, etc., só poderá ser feita com autorização da portaria, mediante apresentação de identificação e motivo da visita."
Trabalhos de aprofundamento sobre o Carnaval
Boa noite,
deixo-vos hoje o trabalho da Ana Garcia do 5ºB sobre o Carnaval e o resumo dos conteúdos estudados neste mês feito pelo do Gonçalo 5ºB
A professora Alexandra Frade
quarta-feira, 2 de março de 2011
Trabalhos em E.V.T. – Máscaras e Mascarilhas
Olá viva!
Colocámos no vosso blogue a construção de máscaras e mascarilhas, realizadas pelas turmas do 5.º B e do 5.º C, no âmbito da comemoração do Carnaval.
Deixamos algumas imagens da realização desta atividade.
Começámos por colocar alguns exemplos de máscaras e mascarilhas no quadro da sala de aula.
Rápidamente, os projetos de cada um começaram a ganhar forma.
Depois de pintadas e decoradas…
Foram recortadas e …
Experimentadas e…
Realizaram-se dois painéis bem divertidos e coloridos.
A todos o nosso obrigado pelo empenho demonstrado na realização desta atividade.
Um beijo bem colorido e cheio de serpentinas das vossas professoras de E.V.T.
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